Grundlegendes zu ADHS-Symptomen

ADHS-Symptome unterscheiden sich bei Kindern in Abhängigkeit von der Art der ADHS, an der eine Person leidet. Viele Menschen denken automatisch an hyperaktives Verhalten, wenn sie den Begriff ADHS hören, aber es gibt tatsächlich drei verschiedene Arten von ADHS - von denen eine die hyperaktive Komponente nicht enthält.

Diese Art von ADHS wird als vorwiegend unaufmerksame Art bezeichnet und allgemein als ADHS bezeichnet. Kinder mit dem unaufmerksamen Typ von ADHS sind nicht hyperaktiv, sondern zeigen sich im Vergleich zu Menschen mit den anderen Typen von ADHS oder sogar zu Kindern ohne ADHS als träge oder energielos. Ihre Symptome sind weniger störend als die mit der hyperaktiven Komponente und werden daher oft übersehen.

Es ist wichtig, dass Eltern und Lehrer diese Unterschiede verstehen, damit sie nach Symptomen Ausschau halten können, die darauf hindeuten, dass ein Kind möglicherweise an ADHS leidet. Mit der richtigen Diagnose und Intervention können sich diese Kinder eher auszeichnen, als dass sie mit anhaltenden Frustrationen und Stressfaktoren konfrontiert werden, die mit ihrem Verhalten verbunden sind.

Um zu erklären und zu demonstrieren, wie sich die Symptome auf unterschiedliche Weise manifestieren können, kann es hilfreich sein, die persönlichen Erfahrungen einer Mutter mit ihren eigenen beiden Kindern, Sohn (Anthony) und Tochter (Samantha), zu betrachten..

ADHS-Erfahrung einer Familie

Mary Robertson wusste nicht viel über ADHS, bis ihr Sohn im Kindergarten diagnostiziert wurde. Anthony war im Alter von 4 Jahren aus dem Kindergarten geworfen worden, weil er sich ununterbrochen schlecht benommen hatte. Sein hyperaktives und außer Kontrolle geratenes Verhalten schrie nach Aufmerksamkeit und Hilfe. Es war offensichtlich, dass etwas nicht stimmte, und Mary suchte früh medizinische Hilfe. In vielerlei Hinsicht war die Diagnose eine Erleichterung von der schweren Schuld, die Mary und ihr Ehemann empfunden hatten. Die Probleme, die ihr Sohn hatte, waren nicht auf schlechte Eltern zurückzuführen, sondern auf eine Krankheit namens ADHS.

Im Gegensatz zu Anthony schien Marys Tochter vom Tag ihrer Geburt an glücklich und zufrieden zu sein. Sie verbrachte keine Stunden damit, ohne ersichtlichen Grund zu schreien und zu weinen, wie Anthony es getan hatte. Samantha war nachgiebig, schlief gut und wehte durch Vorschule und Kindergarten ohne die wiederholten Lehreraufrufe. In der zweiten Klasse bekam Mary jedoch erste Anzeichen von Besorgnis über die Ablenkbarkeit und Desorganisation ihrer Tochter. Samantha bemühte sich, Aufträge abzugeben, und wenn sie es tat, waren sie oft unvollständig. Ein anderes Mal verlor sie sie einfach in den schwarzen Löchern ihres Schreibtisches oder Rucksacks. Während Anthony seine Gefühle offen zum Ausdruck brachte, verinnerlichte Samantha ihre Gefühle, was zu häufigen Beschwerden über Bauchschmerzen, Kopfschmerzen und andere Körperschmerzen führte.

Die Probleme, die Samantha hatte, unterschieden sich stark von den Problemen, die Anthony bei wilden Kindern aufwies. Anthonys Symptome erforderten Aufmerksamkeit und Eingriffe, während Samantha aufgrund ihrer unaufmerksamen Symptome unbemerkt und leise am Ende des Klassenzimmers saß.

Mary gibt zu, zunächst ein Auge zuzuwenden, um Samanthas Kämpfe zu beobachten, in der Hoffnung, dass sie mit der Zeit verschwinden würden. Aber sie taten es nicht. Stattdessen begann Samantha große Angstzustände zu verspüren und Mary begann zu akzeptieren, dass sie Hilfe brauchte. Beide Kinder hatten auch Depressionsgefühle im Zusammenhang mit ADHS, die sie überwinden konnten, als Familie, Freunde und Lehrer begannen, die Realität von ADHS zu verstehen und zu akzeptieren.

Als Erwachsene mit ADHS

Anthony ist jetzt 22. Er erlebt immer noch das Leben im Overdrive. Als Kind haben diese „tasmanischen teuflischen“ Verhaltensweisen alle um ihn herum in den Wahnsinn getrieben. Aber als Erwachsener ist diese Energie und Lebendigkeit zu einem Aktivposten geworden, da er mehrere Projekte gleichzeitig erfolgreich unter einen Hut bringen kann. Er hat auch herausgefunden, dass tägliches Training dazu beiträgt, seinen Kopf klar und energiegeladen zu halten.

Das Energieniveau von Samantha ist genau das Gegenteil. Mary beschreibt sie als unteraktiv, ähnlich wie sich eine Person fühlt, wenn sie anämisch ist - ohne Energie und langsam zu reagieren. Diese Trägheit hat sich als junger Erwachsener fortgesetzt. Samantha ist 19 Jahre alt. Sie benötigt immer noch mehr externe Unterstützung, um genügend Motivation zu haben, um die meisten Aufgaben zu erledigen, mit Ausnahme von sozialen Dingen. Ihre Impulsivität ist tendenziell verbaler. In der Mittelschule und in der frühen Oberschule machte es Samanthas Impulsivität oft schwierig, ein Geheimnis zwischen Freundinnen zu bewahren. Dies verursachte definitiv sozialen Stress und harte Gefühle bei ihren Freunden. Heutzutage beziehen sich ihre Probleme mit der verbalen Impulsivität eher darauf, genau zu sagen, was sie denkt, auch wenn es brutal ehrlich ist. sie hat gelernt, sich schnell zu entschuldigen, wenn sie merkt, dass sie etwas Impulsives gesagt hat.

Behandlungsansätze

Medikamente, insbesondere stimulierende Medikamente, können ein wesentlicher Bestandteil der Behandlung für jede Form von ADHS sein. Während der medizinischen Behandlung besteht das Ziel darin, die primären Symptome (Aktivitätsniveau, Aufmerksamkeitsspanne und Impulsivität) und deren Auswirkung auf die Person zu verbessern. Als hyperaktives Kind brauchte Anthony Hilfe, um unerwünschte Verhaltensweisen zu stoppen, während Samantha Unterstützung beim Initiieren gewünschter Verhaltensweisen benötigte.

Eine umfassende Behandlung umfasst häufig eine Kombination von Therapien, einschließlich medikamentöser, akademischer und häuslicher Eingriffe sowie psychosozialer Eingriffe. In der Schule untersuchte Anthonys Verhaltensinterventionsplan, was das negative Verhalten verursachte, und entwickelte Interventionen, um den Prozess zu unterbrechen, bevor negatives Verhalten auftrat. Samanthas Plan konzentrierte sich auf die Schaffung positiver Alltagsgewohnheiten oder Routinen, die nicht selbstverständlich waren, wie beispielsweise die Aufteilung langfristiger Projekte in kleinere, überschaubarere Ziele. Beide haben gut auf häufige Rückmeldungen und Belohnungen reagiert.

Mary schlägt vor, dass Eltern in Betracht ziehen sollten, einen Berater für ihre Kinder zu finden, bevor sich eine Krise entwickelt, da das Leben mit jeder Form von ADHS schwierig sein kann. Es ist hilfreich, eine feste Beziehung zu haben, damit keine Zeit verschwendet wird, wenn eine Situation zu einer Herausforderung wird oder dringend ist.

Offensichtlich haben Anthony und Samantha dank der ständigen Unterstützung ihrer Eltern und ihrer Behandlung, ihrer bedingungslosen Liebe und ihrem Glauben, dass beide Kinder erfolgreich sein würden, Erfolg gehabt.

Obwohl Mary einen großen Teil ihrer frühen Karriere als Onkologie-Krankenschwester verbracht hatte, als Anthony das erste Mal diagnostiziert wurde, wurde sie schnell mit ADHS-Themen vertraut und darüber aufgeklärt. Mit über 15 Jahren Berufserfahrung auf dem Gebiet der ADHS - einschließlich des früheren Nationalen Präsidenten von CHADD (Kinder und Erwachsene mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) - ist Mary nach wie vor eine starke Anwältin und erfahrene Beraterin für Familien mit ADHS. Und natürlich ist sie weiterhin eine liebevolle und stolze Mutter.